成绩总结反思,月考成绩差的总结与反思范文1000字,成绩考得差的自我反思(必备)

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本次月考试卷就学生的知识与能力进行了检测。就所担任的班成绩来看，一部分学生对基础知识的掌握比较好，阅读下载理解能力也比较强，优秀率约为20%。但相当一部分学生，由于自身的基础不太好，造成对基础知识掌握不牢，甚至根本不理解基本词汇的用法，对阅读下载理解能力更是没有以至于失分，下面就具体题型分析如下：

第一卷为基础知识部分，为选择题，大部分为学案的原题。全对的或只错一个空的只占少数，扣掉10分以上的学生人数比例占总人数的40%左右，也就是有相当部分学生对学案的原题不能理解可以说不明白造成失分。应在实际的教学中加强学生对字、词、句、段等的理解，调动学生主动性，即主动查工具书和主动思考。

第二卷为阅读下载与理解即能力部分，由12题始，是5分古文翻译，优秀生的准确率比较高，可一部学生因不能准确直译或歪曲字义而失分，约失去1——2分，极少数失掉5分，可以看出部分学生根本不懂文意。应在教学中多给予学法指导，从关键的字、词入手，引导他们准确直译;13、14题为7分的课外古诗文阅读下载，是初中段学过的古诗，优秀生能够抓住句中的意象描写准确写出答案，而相当一部分学生则不能，在教学中在答题技巧方面应加以点拨;15题是5分值的古诗默写，前3空为以学过，后2空未学，一部学生因写错字或忘记失分，应强化学生记忆、默写的训练;第四题是15分的现代文阅读下载，失分严重，原因是一部分学生不能读懂文章，概念不清，表达技巧更是欠缺，应在教学中给予解题思路和方法的引领。第五题是15分值的语言运用题，大约35%为学案原题，其余部分虽不是学案原题，但也是经常练习的与高考链接的能力题，失分的原因还是学生答题技巧欠缺，不能灵活组织和运用语言，在教学中应多加注意语句的得体及语法方面的指导;第六题为作文题，占50分，本次检测失掉20分以上的学生人数占两个班的10%左右，失分原因是写的字数不够，思路不清，前言不搭后语，可以看出，一部分学生在文思上没有想法，更谈不上思想的表达了。在教学中还是应利用教材教给学生一定的表达技巧，从字、词、句等入手，结合学生生活实际，真正做到“以我手，写我心”。

平时的生活中，我们经常会需要使用到一些范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，你是否在寻找一些可参考的范文呢？经过小编精心整理，推出成绩考得差的自我反思(必备)，欢迎你的品鉴！

随着学期的结束，我们也迎来了成绩的公布。对于一些同学来说，他们或许会看到自己的成绩没有达到自己的期望，甚至不够理想。这时候，我们需要进行自我反思，找出自己成绩差的原因，并设法加以改进。

在进行自我反思时，我们可以从以下几个方面入手：

一、学习态度

学习态度是影响成绩的重要因素之一。对于一些成绩不好的同学，他们往往存在以下问题：不认真听讲、不做作业、不及时复习等。这些问题都会导致学习质量的下降，难以达到好的成绩。因此，我们需要调整学习态度，比如要认真听讲，做好作业，及时复习等。

二、学习方法

学习方法也是影响成绩的重要因素之一。有些同学在学习上存在方法不当的问题，比如翻译太多、记忆不牢固等。这些问题都会导致学习效率的下降，难以达到好的成绩。因此，我们需要调整学习方法，比如要适当减少翻译、多思考、多理解等。

三、时间管理

时间管理也是影响成绩的重要因素之一。有些同学在学习上存在时间管理不当的问题，比如不能很好的安排时间、时间分配不足等。这些问题都会导致学习效率的下降，难以达到好的成绩。因此，我们需要调整时间管理，比如要制定一个合理的学习计划、不能给手机等其他事物分散注意力等。

四、课外活动

课外活动也是影响成绩的重要因素之一。有些同学在学习上存在课外活动过多的问题，过多的参加课外活动将会让学生们的时间被占据过多，时间就不会充分利用在学习上。因此，我们需要调整课外活动的时间和数量，适当地参加一些课外活动。

在进行自我反思的同时，还需要采取有效的措施来加以改进：

一、提高学习热情

我们可以从多方面提高学习热情，比如充分认识到学习的重要性、找到学习的乐趣等。只有充满热情的学习，才能有好的成绩。

二、改变学习方法

我们可以从多方面改变学习方法，比如听讲时专心、做题时多思考、记忆时猜测等。只有改变学习方法，才能让我们更加高效的学习。

三、调整时间管理

我们可以从多方面调整时间管理，比如制定一个合理的学习计划、克服拖延症等。只有调整时间管理，才能让我们更好的安排时间。

四、适度参加课外活动

我们可以适度参加一些课外活动，注意分清主次，不能让课外活动影响正常的学习。只有适度参加课外活动，才能更好的平衡学习和

探索“工作总结与反思”是一次非常有趣的旅程，请一起加入我们。不妨考虑收集一些范文作为参考，因为在写作时常常会遇到各种问题和困难。通过深入阅读优秀范文，可以增强我们的思维能力和视野。但请注意，本网页提供的内容仅供参考之用。

一年来导诊部在院领导和护理部的正确领导下，紧紧围绕以病人为中心，坚持与人为本，推动导诊工作上了一个新台阶。现将导诊工作总结如下：

导诊工作有咨询、陪诊、送诊、沟通协调、协助抢救危重患者、提供开水、发放一次性水杯、为行动不便和住院病人做检查和免费提供轮椅、平车、发放各类报纸、健康教育宣传品、科室简介。导诊台还备有针线、剪刀等便民服务措施，这些事都很不起眼，但是做好了就能为患者提供极大的方便，使患者感到愉悦和欣慰，进而增加对医院的好感和信任，做不好就会影响到患者对医院的评价，进而破坏医院的的整体服务形象。

工作时间长了，有人会对导诊工作不屑一顾，认为这个工作既没有技术含量也不创造经济效益，又琐碎又辛苦没出息，如果没有强烈的事业心和责任感，导诊人员的激情很容易被消磨在日复一日的平凡小事中，而激情是最可贵的服务特质，服务失去了激情就像人类失去了灵魂。

一、树立新观念，提高了导诊人员的职业责任感

1、要为患者服好务就意味着要对医院环境和相关事宜做到了然于胸，导诊人员就是患者的一张“绿卡”，患者来就诊，我们是接待员;患者来咨询，我们是咨询员;患者行动不便，我们是陪诊员;患者对其他科室服务不满，我们是协调员，我们的最终目标就是千方百计满足患者的需求，用真心付出和真诚服务开启患者心门，赢得患者信任。

2、要为患者服好务就要做患者考不倒问不住的医院的"活字典"。作为医院服务的第一站，每天要接触年龄不同、性格各异的人，如何让这些形形色色需求各不相同的人希望而来，满意而归，是对导诊人员知识智慧，沟通交流能力最大的考验，不仅要熟知医院的环境特色技术及设备力量，还要熟知科室的专业、诊疗范围、特色及专家特点，甚至还要了解其他医院的医疗特色，当我们在非常短时间内，通过自己得体的言谈，广博的知识，满足患者的需求，赢得患者信任和认可。架起了患者与医院的桥梁。

二、通过各种培训，提高了导诊人员的整体素质

提升服务质量的关键，在于服务人员素质的提高，但绝非一朝一夕之功，特别是我们现在面临的是新招聘的导诊员，对医院一无所知，让她对环境从陌生到熟悉，掌握一定的

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尊敬的老师：

在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔，

今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于数学和物理这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材。也是对初二x班的一种不责任的表现。另外还让老师经常担心。

我已深深地认识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的`同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感，我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。

脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的？老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。

xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的老师：

您好！

我是您班上的学生xxx，很抱歉我作为一名学生，最重要的就是管好自己的学习，但是我却连学生最基本的这些都没有做到，反而在这次月考的时候成绩下降的非常严重。我想我这次的成绩也让老师您感到震惊，之前那个爱学习，学习认真的学生怎么突然一下成绩下降这么严重呢。其实我自己很明白这次事件的源头还是我自己的问题，因为我的心态已经开始慢慢的发生改变，自己的心思也开始不在学习上，而是朝着其他东西开始慢慢的便宜。

在上个学期我还是一个好学生，除了学习其他无关的事情从来都不做。但是这个学期开始之后我却不像是之前那个我了，我想还是我自己的思想出现了问题。我开始慢慢的讨厌学习，讨厌这种被强迫着的感觉，别人都说有什么青春叛逆期，但是我之前却从来没有觉得这种东西在我身上发生过，但我想我之前或许就是不